1400 Stellen waren an Schweizer Schulen im April 2022 offen. Zwar konnten die meisten vor Schulbeginn besetzt werden – allerdings auch mit ungelernten Fachkräften. Welche Folgen haben solche Notlösungen für die Entwicklung der Kinder? Und: Welche Lösungen gibt es gegen eine weitere Verschärfung des Lehrpersonenmangels? Braucht es höhere Löhne oder
müssen die Kantone bei den Rahmenbedingungen ansetzen – beispielsweise mit einer vereinfachten Ausbildung für Primarlehrpersonen? Über diese Themen diskutiert Reto Lipp mit Ursula Renold, Bildungsökonomin ETH, Dagmar Rösler, Präsidentin Dachverband Lehrerinnen und Lehrer Schweiz, und Alfred Stricker, Bildungsdirektor Appenzell AR, im «Eco Talk». (Text: SRF)
